一 10×10=100平方米15×100=150立方米答占地面积是100平方米,水池容积是150立方米二 6×6=36平方厘米2826÷36=785厘米答此圆柱形机器零件的高为785厘米三 1256÷314=4米4÷2=2米2×2×314=1256平方米1256×48÷。
在一个充满挑战的数学应用题中,六年级的学生们面对着一道有关比例的知识应用题题目要求计算一辆汽车为了提前一小时到达目的地,需要保持的每小时行驶速度首先,我们设定一个变量x来表示如果要提前一小时到达,每小时的行驶速度题目中给出 是,原本需要5小时才能到达,现在只需要4小时因此,我。
他是这样解决问题的既然陆地是桥梁的连接地点,不妨把图中被河隔开的陆地看成ABCD 4个点,7座桥表示成7条连接这4个点的线,如图“七桥连线”所示七桥连线简化图 再把它简化成图形,就成了右图“七桥连线简化图”在说欧拉的推论前,我们先说说偶点和奇点的问题奇偶数点图 什么是。
正比例应用题展示了两种量之间的直接关系例如,一辆汽车2小时行140千米,那么要计算甲地到乙地400千米需要行驶多少小时,我们可以通过比例关系计算得出答案具体步骤是先确定速度,即每小时行驶的千米数,然后利用这个速度去计算400千米所需的时间反比例应用题则展示了两种量之间的间接关系比如修一段路。
1解 长为42米宽比长的2分之1多2米42×12+2=23米42+23×2=130米2解底长240米高是底的3分之11宽=42*12+2=23 篱笆长130米2高=240*13=80米 多少公顷你用公式自己算吧,不能太懒了142*12+2=23米 42+23*2=130米2240。
六年级数学书下册上面有“解决问题的策略”这题可以应用数形结合的方法来解决 剩下的=132 第。
1食堂二月份用煤16吨,比一月份节约20%一月份用煤多少吨等量关系一月份用煤量×1-20%=二月份用煤 方程X×1-20%=16 X=16÷80 X=2 2一列火车每小时行106千米,比一辆汽车快35%这辆汽车每小时行多少千米等量关系汽车的速度×1+35%=火车的速度。
解设开始软糖有9X块,那么硬糖有11X块 9X11X+16=13 3 x 9X=1 x 11x+1627X=11X+16 16X=16 X=1 9X=9 11X=11 原来这堆糖果软糖有9块,硬糖有11块点评这道题关键是把分数转化为比例,假设未知量和解方程,对于六年级学生来说解这个方程还是有一定难度的希望我的回答能帮到你,不明白的欢迎追问望采纳。
解依据题意1第一天栽了总数的五分之一2第二天栽了136棵之后,这时剩下树的比例是35,即五分之三由以上两点可知3第二天栽了总数的五分之一来源11535=15,即136棵由以上三点可知这批树苗一共有136*5=680棵136。
第一题是设从家到工厂的距离为1,那么父亲的速度为140 儿子的速度为130 设儿子追上父亲需要时间X 5*140+140x=130x 18+x40=x30 15+3x=4x x=15 答儿子需要15分钟才能追上父亲 第二题是设苹果树5x棵,梨树6x棵 5x=6x120 解得x=120 则5x=5×120=600棵。
1牛吃草问题 设每个窗口,每分钟能接待的顾客为1份 1个窗口,15分钟能接待1×15=15份 2个窗口,30分钟能接待2×30=60份 相差6015=45份 这45份,就是在3015=15分钟内来到的顾客 平均每分钟来的顾客为45÷15=3份 为了保证顾客随到随办理,至少需要开3个窗口 2以原来图书室的。
小学数学应用题21种类型总结附例题解题思路#8203#8203#8203鸡兔同笼问题#8203含义这是古典的算术问题已知笼子里鸡兔共有多少只和多少只脚,求鸡兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同笼问题已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡兔各是多少的问题叫做第二鸡兔。
解,设多X人 4x+5x=108 9x=108 x=12 男4*12=48 女5*12=60 6048=12人 108。
浓度问题六年级数学解题技巧如下浓度问题的概念 浓度问题是指涉及到溶液中溶质的含量和溶剂的体积的问题例如有一瓶饮料,其中含有20%的果汁,问其中果汁的含量为多少?这就是一个典型的浓度问题浓度问题的解题步骤 1明确题意,列出已知条件和待求条件在解决浓度问题时,首先要明确题目中所给的已知条件和待求条件例如有一瓶饮料。
练习册答案第一题1 75%,333%,25% 2 60%,150%第2题18÷90=02=20% 答 第3题8+12=20个 8÷20=04=40% 第4题2800-2700=100 100÷2800=0036=36 第五题略第六题10+10=20 10-2=8 8+9=17 17÷20=085=85 很简单。

两个底面+侧面=圆柱的表面积 2*圆周率*半径^2+圆周率*直径*高没有盖的去掉一个底面例一个底面半径为2cm的圆柱,高为4cm,求表面积 2*2^2*圆周率+2*2*圆周率*4=24圆周率 圆柱。
在六年级下册的数学练习中,我们遇到了一些有趣的几何问题首先,让我们看看如何求解角度例如,在问题1中,我们需要解决一些角度的方程对于第一题,我们有x° + x° + 140° + 90° = 42*180°,通过简化方程,我们可以得出x° = 65°同样地,第二题中我们有120° + 150° + 90。

在探索数学奥秘的过程中,六年级下册的奥数题不仅能够提升学生的逻辑思维能力,还能培养解决问题的耐心其中一道有趣的题目是6+66+666++6666的和的末四位数组成的四位数是多少666个6这个问题需要学生们运用数列求和的知识,通过巧妙的计算方法得出答案还有一道题目是寻找满足特定条件的。


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