2 掌握系统优化方法的要求用综合的思维方法来认识事物，既要着眼于整体，又要联系考察各个部分，优化组合，形成完整准确的认识四高中政治必修四易错知识1 哲学以世界观为研究对象，哲学是科学的世界观和方法论的统一注意哲学以整个世界为研究对象，哲学有科学与非科学之分2 哲学是“科学之科学”，哲学与具体科学是；1 唯物辩证法的联系观 联系的普遍性事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用 联系的客观性联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的2 唯物辩证法的发展观 发展的普遍性自然界是发展的；第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 1 哲学智慧的产生与起源哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考2 哲学的本义爱智慧或追求智慧3 哲学的任务正确地看待自然社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界4 什么是哲学；4 个人活动与社会发展的相互关系原理个人活动与社会发展相互联系相互制约，个人活动对社会发展产生能动的影响社会发展制约个人活动发挥主观能动性，利用有利条件，推动社会发展5 人生的真正价值在于对社会的奉献个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障是人生价值的基本标志是人生价值的；3文化与经济政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映一定的文化由一定的经济政治所决定，又反作用于一定的政治经济，给予政治经济以重大影响4为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ 1文化的力量，深深熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
高中政治必修四基础知识 意识的本质 1从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物 1意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提 2意识一开始就是劳动的产物，社会的产物 2从意识的生理基础看，意识是人脑的机能人脑是意识；高中政治必修四重点知识点归纳 一意识的本质 一意识是物质世界长期发展的产物 1意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的生物学前提2意识也是社会发展的产物 二意识是人脑的机能 1人脑是高度发达的物质系统，是。
政治哲学部分知识点人生价值包括个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义 人生观和价值观知识点1社会存在和社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 2树立正确的价值观 3个人；高三政治必修四知识点总结1 生活与哲学高考考点解析 一生活智慧与时代精神 1什么是哲学？ 1哲学是系统化_化的世界观 2哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结 2什么是世界观和 方法 论？两者的关系如何？ 1世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 2方法论 3；学生复习高中政治时，建立起知识框架，才能够有效复习并掌握重要知识点下面我给大家带来高中政治必修四人生观和价值观重要知识点，希望对你有帮助 高中政治必修四人生观和价值观重要知识点 1社会存在和社会意识的关系 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 2树立正确的价值观 3个人利益和集；马哲的每一部分包括三个概念辩证唯物论唯物辩证法和历史唯物主义辩证唯物论涉及物质意识规律唯物辩证法包括联系观发展观矛盾观历史唯物主义包括历史观群众观价值观思想政治学科生活与哲学的核心知识包括1 辩证唯物论 物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是 意识。
世界物质性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性物质的含义是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在物质和物质的具体形态是共性和个性一般和个别的关系自然界人类社会和意识都具有物质性，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映运动和规律。
高中政治必修四的核心知识点整理如下一矛盾的观点 矛盾的含义事物 两个方面，这两个方面之间的对立统一关系称为矛盾矛盾不是“对立”与“统一”这两个方面简单相加，而是指事物内部或事物之间的这种对立统一关系矛盾与差异矛盾是反映事物内部对立与统一关系的哲学范畴，而差异只是事物之间或；高中政治必修四部分核心知识点整理如下1 发展与变化的关系 发展是变化的一种特殊形式发展确实是变化，但并非所有变化都是发展只有那些向上的前进的促进事物进步的运动和变化才能被称为发展2 新事物与旧事物的区别 新事物的定义新出现的事物不一定是新事物新事物是指那些符合客观规律；高中政治必修四的重要知识点整理如下实践的定义与特性定义实践是人们改造客观世界的物质活动，改造主观世界的活动不属于实践特性实践是一种客观物质活动，其主体对象手段都是客观的同时，实践是有意识的有目的的能动性活动实践与认识的关系实践是认识的来源人们通过实践获得对事物的。
发表评论